quinta-feira, 8 de abril de 2010

Portfolio Gestar Ceará

Link para download do portfolio Massapê:

http://www.4shared.com/file/gilg3UjQ/PORTFOLIO_GESTAR.html

Atenção : Para executar o portfolio é nessessário o uso do progama winrar!
Link para download do winrar:
http://www.baixaki.com.br/download/WinRAR.htm

sexta-feira, 19 de março de 2010

Análise da Poesia - Lucidez Perigosa

Professora formadora do Gestar II:
Gleiciane Regia dos Santos Mamede
Massapê – Ce

Análise da poesia de Clarice Lispector
A lucidez perigosa

Estou sentindo uma clareza tão grande
que me anula como pessoa atual e comum:
é uma lucidez vazia, como explicar?
assim como um cálculo matemático perfeito
do qual, no entanto, não se precise.


Estou por assim dizer
vendo claramente o vazio.
E nem entendo aquilo que entendo:
pois estou infinitamente maior que eu mesma,
e não me alcanço.
Além do que:
que faço dessa lucidez?
Sei também que esta minha lucidez
pode-se tornar o inferno humano
- já me aconteceu antes.


Pois sei que
- em termos de nossa diária
e permanente acomodação
resignada à irrealidade -
essa clareza de realidade
é um risco.


Apagai, pois, minha flama, Deus,
porque ela não me serve
para viver os dias.
Ajudai-me a de novo consistir
dos modos possíveis.
Eu consisto,
eu consisto,
amém.

Essa poesia é de uma beleza tocante, pois mostra um ser humano consciente de seus anseios e de sua realidade, que parecem conflitantes. Deixa transparecer uma certeza da imensidão de uma força que está presa a uma forma de ser, a um não querer romper com a ilusão vivida, tornando-se uma lucidez dolorosa “inferno humano”.

terça-feira, 9 de março de 2010

E-MAIL

Queridos cursistas
Envie para o e-mail de vocês dois modelos de memorial.
podem segui-los ou não, mas, fica a sugestão, pois devem fazer parte do portfólio.
Abraços

Tânia Dassow

SEMINÁRIO FINAL

BSB, março / 2010
Queridos e formadores e coordenadores
Está se aproximando a data de nosso Seminário Final. Encontrar-nos-emos dias 15 e 16 de março de 2010. Aqui estão algumas orientações sobre os passos a serem cumpridos no Seminário de Avaliação.
Serão dois dias de avaliação e não mais de formação, como nas semanas anteriores. Portanto, não teremos mais curso e sim as apresentações de vocês. Para a certificação, farei a mediação das apresentações e a avaliação do que foi solicitado ao longo do “ano”.
Para isso, vocês devem levar o resultado do que produziram com os cursistas. Isso pode ser em formato de Banner, Cartaz, PowerPoint, entre outros.
Lembre-se de que cada formador/coordenador terá APENAS 20 MINUTOS para a exposição oral do que sintetizou para o evento. O uso desse tempo será também objeto de avaliação, pois a habilidade de síntese e a escolha do recurso para a apresentação farão parte do processo avaliativo, bem como o respeito, o silêncio e a atenção à apresentação de seu colega.
A postura de cada um nestes dois dias deverá ser extremamente professional.
No seminário, vocês deverão levar seus portfólios, com tudo que fizeram até esse dia aulas preparadas, orientação dos projetos, resultados nas escolas dos seus cursistas, projetos dos cursistas, problemas, fracassos, sucessos, etc, além do, memorial da história do leitor e auto-avaliação. Assim comprovarão que:
i) executaram as oficinas,
ii) recolheram e avaliaram o produto dos cursistas com relação às lições de casa e
iii) orientaram o projeto do cursista, que deverá ser apresentado como produto no final do programa ao formador, que, por sua vez, nos apresentará como fruto do seu trabalho de orientação.
Lembro que o portfólio pode também ser apresentado em formato digital do tipo BLOG, em CD, DVD ou IMPRESSO e é ele que será avaliado acima de tudo.
Caso haja espaço para atividade coletiva, a tarde do segundo dia será destinada para apresentações em conjunto com a Matemática.
Podemos fazer um momento de confraternização e troca de lembranças em um amigo secreto sorteado na hora. Para isso, levem algo para presentear um colega. Algo que lembre sua cidade, por exemplo.
Se houver duvidas, me escrevam!
Estou certa de que se o Gestar II CE, tem sido um sucesso anunciado e se chegamos até aqui é porque vocês vêm conduzindo, em seus municípios, um dos programas de Educação mais efetivos do MEC, por isso estou ansiosa para ouvir os depoimentos e conhecer um pouco mais de seus cursistas e alunos.
Abraços ondulados.
Tânia Maria Borges Gomes Dassow Dias.

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

sábado, 13 de fevereiro de 2010

Novidades

Bom dia queridos cursistas!

O ano novo passa celeremente...
Nem bem começou e já estamos no carnaval.
Boa folia para os que vão dançar e brincar, e bom descanso, para os que optam por outros prazeres.

Eis que daqui a pouco nos encontraremos...
...Nosso último encontro, dentro do programa Gestar II. Claro... dentro do programa. Pois, uma vez amigos, sempre amigos!

Espero que vocês tenham recebido o meu e-mail de ontem.
Mas independente dele, venho repassar algumas informações bem interessantes para todos.


Nosso último encontro será de apenas de 2 dias, dias 15 e 16 de março, sem local previsto até agora, com pouco tempo, o que exige mais empenho e agilidade de nossa parte.

Cada cursista terá o máximo de 15 minutos para a apresentação de seus trabalhos e do portfólio.

Todos devem apresentar o projeto de leitura, que com certeza, a esta altura já deve estar pronto!
Afinal o nosso prazo foi estendido por bastante tempo, lembram?!

E também as demais tarefas que nós foram confiadas ao longo do curso. No intuito de se colocarem em condições perfeitas para a certificação.
Observarei além dos trabalhos, o desempenho dos cursistas ao longo do processo, e ainda as suas presenças.

O nosso supervisor nacional, Dioney Moreira Gomes, solicita que eu traga para ele um exemplar do portfólio de cada um e vocês e pelo menos um outro de um dos vossos cursistas.

Fica claro que eu não tenho condições de trazê-los na minha bagagem, então como aconteceu em outros estados do Brasil, os cursistas enviaram os seus portólios e de seus respectivos docentes, por sedex.

O endereço para a entrega do mesmo é o da minha casa. Os porfólios serão expostos e arquivados na UnB, por um prazo de no minimo 5 anos, como prova material da execução de nosso programa, o portfólio pode ser simples, porém, deve conter o conteúdo e os trabalhos por nós executados no programa.


ENDEREÇO PARA O ENVIO DOS PORTFÓLIOS ATÉ O DIA 07 DE MARÇO DE 2010. (PRECISO LÊ-LOS ANTES DE CHEGAR AI. )

CONDOMÍNIO OURO VERMELHO II
QUADRA 21 CASA 27 - FASE 1- JARDIM BOTÂNICO - LAGO SUL
BRASÍLIA - DF
CEP 71680385
FONES: (61) 92133248 - (61) 33351013


Sei que se tivessemos mais tempo seria melhor, no entanto nem sempre a vida nós enseja exatamente o que queremos.
Confio em vocês e sei entregaremos tudo a tempo e a hora.

Dúvidas e explicaçoes maiores e ou diversas estou às ordens, como sempre.


Abraço carinhoso em todos

Tânia Gomes

terça-feira, 9 de fevereiro de 2010

Dicionário Dialetal

Dicionário Dialetal

Gestar II - Pires Ferreira – Ce

Francisco de Assis Linhares de Sousa

(Formador)

Segue-se abaixo 65 verbetes com seus respectivos significados que ainda são bastante falados no interior do Nordeste brasileiro principalmente na região norte do Ceará na serra da Ibiapaba.

Este trabalho foi uma seleção criteriosa cujo objetivo é levar até outras regiões do país alguns dialetos da Língua Portuguesa e, assim tornando mais conhecidas tantas expressões que no cotidiano são ouvidas pelo Brasil a fora.

Abudegar – perturbar alguém;

Amolar – afiar ferramenta;

Amuado – porção grande generosa;

Aperriá – tirar o sossego;

Apragata – chinelo de sola;

Arengueiro – briguento;

Aruá - ovos de sapo;

Arupemba – utensílio domestico feito de palha para peneirar;

Auguidá – vasilha de argila cuja função é lavar louça;

Baião – tipo de dança;

Balacubaco – exagero, coisa obscena;

Bila – bola de gude;

Braça – medida de comprimento equivalente a 2 metros;

Budega – ponto de venda de mercadorias variadas;

Cachete – comprimido;

Cafanga – por defeito nas coisa;

Califon – sutiã;

Camarinha – quarto de dormir;

Capenga - parte da casca de um coco da praia;

Caritó - deposito feito nos cantos das paredes das casas;

Celebreu - frango pelado;

Cesto – utensílio domestico feito de cipó;

Calada – sacola improvisada com um lençol para colher algodão;

Combinação – vestimenta que as mulheres vestiam por baixo das roupas;

Corpete – tipo de blusa usada pelas mulheres por baixo da roupa de cima;

Cruviana – frio da madrugada;

Cruviola – bando de pessoas liderado por uma pessoa.

Ensalsado – embriagado;

Expressa ônibus;

Fute – demônio;

Futrica – fofoca;

Futriqueiro – fofoqueiro;

Gamela – vasilha de madeira que serve para pôr água, grão, farinha...

Jegue – jumento;

Greta – coisa pouca;

Jacau – vasilha feita de casca de bambu que serve para transporta milho com palha;

Jirau – armação de madeira para lavar e guardar louça;

Landuá – pequena rede de pesca feita com fio de algodão;

Lamparina – pequeno lampião que funciona a base de querosene;

Lapada – dose excessiva de aguardente;

Latada – armação de madeira coberta de folha para abrigar pessoas que se expõe ao sol;

Lubrinar - serenar;

Matulão – espécie de sacolão feita com um lençol;

Mezinha – remédio, medicamento caseiro;

Meruanha – espécie de mosca que se alimenta de sangue;

Mixirico - resto de farinha que fica no forno depois da torrada;

Munturo – fundo do quintal das casas do interior;

Muringa – vasilha de barro para se transportar água;

Pote – vasilha feita de barro para armazenar água;

Promode – a fim de;

Putrião – garotão desocupado;

Quebrar-da-barra - amanhecer do dia;

Quenga – mulher que ganha a vida vendendo o próprio corpo (prostituta);

Quengresso – muitas coisas desnecessárias levadas por alguém;

Rebolar no mato – pôr fora;

Surrão – vasilha feita de palha de carnaúba que se utiliza muito na roça;

Tamborete – assento feito de madeira;

Tinindo - novinho;

Trouxa – amontoado de pano enrolado em um lençol;

Uru – pequeno surrão de palha de carnaúba com alça;

Vitalina – mulher que nunca casou;

Xaxado – tipo de dança nordestina;

Zinindo – porca no cio.